Informasjon

Hvordan fortelle når mellomleseren din trenger ekstra hjelp

Hvordan fortelle når mellomleseren din trenger ekstra hjelp


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

nettstedet vårt kan tjene en provisjon på shoppinglenker.

Barn lærer å lese til veldig forskjellige priser. Mellomlesere (vanligvis første- og andreklassinger) har forstått grunnleggende leseferdigheter og lærer å utlyse ord på egenhånd, men klarer ikke helt å jobbe seg gjennom kapittelbøker. De fleste lesere på dette nivået kan lese nybegynnerbøker for seg selv.

Barnet ditt kan trenge ekstra hjelp hvis hun:

  • Viser ingen interesse for bøker.
  • Blir lunefull og frustrert mens du leser.
  • Har problemer med å følge med på skoleoppgaver.
  • Misforstår regelmessig grunnleggende ord eller setningsbetydninger i tilordnet lesing.
  • Nekter å lese foran deg eller sammen med deg.
  • Har problemer med å skille begynnelsen, midten og slutten av en historie.

Hvis barnet ditt ser ut til å ha problemer med å lære å lese, ikke skyld på deg selv eller barnet ditt. Barnets kamp kan være forankret syn eller hørselsproblemer, en lærers undervisningstilnærming eller lesestoff som er for avansert for hans alder.

Her er seks trinn du kan ta for å identifisere og rette et problem:

Se og lytt til barnet ditt har lest. Legg merke til problemområder, men prøv å ikke forstyrre. Bare observere.

Snakk med barnet ditt uten å høres for bekymret eller frustrert ut. Du vil ikke skremme barnet ditt vekk fra bøker. Spør barnet ditt om skolen. Flytter læreren for raskt i løpet av klassen? Er bøkene kjedelige eller for vanskelige? Forsøk å få informasjon uten å sammenligne barnet ditt med andre barn i klassen. Ikke si: "Leser alle andre raskere enn deg?" Spør i stedet: "Skiller læreren klassen i lesegrupper?"

Ordne med å snakke med barnets lærer eller med en lesespesialist. Forbered spørsmål før du reiser, og del hvilke problemer du har observert hjemme. Noe du tror er et problem, kan være en typisk vanskelighetsgrad for en mellomleser. Spør læreren om skolens leseplan og eventuelle lesevurderinger som er gitt til barnet ditt. Læreren vil kunne fortelle deg om ditt barns lesenivå, diskutere eventuelle problemområder indikert av disse testene og tilby hjelp.

Prøv å identifisere kilden til problemet med læreren. Tenk på det åpenbare først: Har du sjekket barnets syn og hørsel? Synsproblemer kan bety at barnet ditt har problemer med å lese brettet under ordforråd og leseøvelser, eller har problemer med å tyde bokstaver på en side. Hørselsproblemer kan alvorlig påvirke et barns evne til å lese, fordi mange nye ord blir introdusert muntlig i løpet av de første årene av skolen.

Når du jobber med leseproblemet, kan du rose barnet ditt fremgang. Mange barn er nervøse for å lese og følge med klassekameratene, så prøv å hjelpe barnet ditt å føle seg som om han mestrer lesing. Hvis du er ute og handler og ser et tegn barnet ditt kjenner som McDonald's eller Starbucks, kan du spørre barnet ditt: "Kan du lese det skiltet?" Skriv ditt barns navn eller navnene til alle i familien, og be barnet ditt lese dem. "La dem se på seg selv som lesere," sier lesespesialist og førsteklasselærer Cindy Pfost. Finn en kopi av boken Når skal jeg lese? av Miriam Cohen; det beroliger barn som har problemer.

Ikke snakk om barnets leseproblem med andre voksne og venner foran barnet ditt. Det er best å holde problemet mellom deg selv, ektefellen din og læreren eller lesespesialisten.


Se videoen: Hvordan skifte bremseklosser på sykkel med v-brems (Juli 2022).


Kommentarer:

  1. Kekus

    uttrykket strålende og det er betimelig

  2. Katlynne

    What a crazy thought?

  3. Dalen

    I am sorry, that I interrupt you, but it is necessary for me little bit more information.

  4. Tushura

    come across very funny



Skrive en melding